Recibe UTCH a 20 instituciones de distintos niveles educativos, en exhibición de Bandas de Guerra y Escoltas de Bandera.

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El evento denominado “Reto Cazadores”, fortalece los valores cívicos a través de la convivencia familiar y la sana participación.

Este domingo 09 de marzo, la Universidad Tecnológica de Chihuahua realizó su cuarto “Reto Cazadores, evento en el que se realizaron exhibiciones de Bandas de Guerra y Escoltas de Bandera, en un ambiente familiar, que fortalecer los valores cívicos y patrióticos englobando el entorno de las bandas de guerra, dentro y frente a la comunidad.

 

En este cuarto encuentro, que dio inicio en punto de las 09:00 hr. Con honores a la bandera, seguido de las palabras de bienvenida por parte de la máxima autoridad de la institución, el Rector; Kamer Athie Flores, quien agradeció la presencia de las y los participantes, instructores, autoridades de los distintos planteles y a los padres de familia que representar el pilar en la educación de los estudiantes, contando con la participación de 20 instituciones que van desde nivel preescolar hasta superior de diversas localidades del estado  y la capital, con un aforo de cerca de 500 personas,  

 

El evento consistió en un muestreo y exhibición de bandas de guerra y escoltas de bandera, además de dicha muestra se lleva a cabo una convivencia de actividades físicas y juegos recreativos que permiten a los padres de familia, comunidad y elementos de dichos grupos poder fusionarse, para lograr posicionarse dentro de las premiaciones presentes en el evento.

 

Cabe destacar que esta actividad surge como iniciativa de las y los integrantes de la Banda de Guerra y Escolta de Bandera de la UTCH, encabezada por su instructor Manuel Alberto Sáenz, quien a lo largo de los años de servicio en la institución ha logrado promover fuertemente las actividades cívicas, logrando posicional a la Banda de Guerra de la institución como campeones Nacionales.

 

La UTCH agradece la participación de las escuelas y reitera su compromiso con la comunidad.

 

 

 

 

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