Universidad Tecnológica de Chihuahua celebra 15 años de su Comité de Tutoría
Con una emotiva ceremonia que combinó nostalgia, reconocimientos y reflexiones sobre el impacto educativo, la Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTC) conmemoró este viernes el 15 aniversario del Comité de Tutoría, un programa que ha marcado la diferencia en la formación integral de miles de estudiantes.Durante el evento se entregaron reconocimientos a docentes, tutores y colaboradores clave, y se presentó una detallada revisión histórica del programa, destacando su evolución desde una práctica voluntaria hasta un sistema institucional estructurado.De la tradición medieval a un modelo con resultados mediblesLa maestra Adriana Isabela Torres Romero, conferencista, ofreció un recorrido por la historia de la tutoría en la educación superior. Recordó que acompañar al estudiante no es una moda reciente, sino una función tan antigua como la propia docencia, citando desde las universidades medievales hasta la Declaración Mundial sobre Educación Superior de la UNESCO en 1998.En México, el camino inició en la UNAM (1972), continuó en la Universidad de Guadalajara (1992) y se consolidó como política nacional en los años 2000. En Chihuahua, la Universidad Autónoma de Chihuahua comenzó su programa en 2004, mientras que la UTC, desde su fundación en el año 2000, incorporó la tutoría como parte esencial de su modelo educativo.“En mayo de 2011 se conformó el Comité de Tutoría y se elaboró el Manual de Tutoría y Plan de Acción Tutorial basado en competencias profesionales. Ese fue el momento en que una práctica dispersa recibió la estructura que merecía”, explicó Torres Romero.Los resultados no se hicieron esperar. Antes de la implementación del comité, la deserción alcanzaba el 32%; tras la capacitación de tutores y el seguimiento sistemático, descendió al 15%. Más del 50% de los estudiantes que pensaron abandonar sus estudios decidieron continuar gracias al apoyo recibido. Los datos revelaron que las principales causas de deserción eran personales y laborales, no solo académicas.Testimonios que dan sentido al programaEl maestro Manuel Hernández Cruz, tutor e integrante de la Coordinación de Tutoría, leyó un mensaje de un egresado de Ingeniería Industrial que no pudo asistir. El joven destacó cómo la tutoría lo ayudó a organizar su tiempo, enfrentar presiones académicas, fortalecer habilidades blandas y tomar decisiones profesionales con mayor confianza.Por su parte, desde la Secretaría Académica, la maestra Susana agradeció el compromiso de los tutores: “La tutoría nos permite tocar almas. Es de las cosas más valiosas que tenemos como docentes. Muchos recordamos con cariño a esos estudiantes que nos saludan años después”.Reconocimientos y miradas al futuroEl evento también contó con la presencia de excolaboradores que impulsaron el comité y otros académicos.Hacia el futuro, la institución identificó retos clave: incorporar inteligencia artificial sin perder el componente humano, actualizar el Diplomado en Desarrollo Integral de Tutores, fortalecer la salud mental de los propios tutores y desarrollar modelos de tutoría virtual.“La calidad educativa se mide en vidas acompañadas”, enfatizó la conferencista, citando a Aristóteles: “La mente sin educar el corazón no es educar en absoluto”.Con 15 años de experiencia, el Comité de Tutoría de la UTCH se consolida como uno de los modelos más sólidos en universidades tecnológicas del país, demostrando que el verdadero éxito educativo va más allá de transmitir conocimientos: se trata de acompañar personas.
